体罚民法典（体罚法规）

体罚学生要怎样处理

法律解析：

教师体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。 因教师体罚学生被依法要追究其相关刑事责任的，丧失教师资格，终身不能执教。 教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。

法律依据：

《 民法典 》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到 人身损害 的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担 侵权责任 ；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

体罚学生的老师将要承担什么责任

体罚学生的老师将要将要承担以下责任：1、教师如果体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。2、如果因教师体罚学生造成轻伤以上后果，可能被依法追究其相关刑事责任的，丧失教师资格，终身不能执教。3、教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。

法律依据

《中华人民共和国民法典》第一千二百条 【教育机构的过错责任】限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

体罚变相体罚学生侵犯了学生的什么权利

第一，体罚侵犯了学生的身体健康权。健康权是有生命的主体依法享有的保障其自身肌体生理功能健康的权利。青少年正处于身体的发育期，各种身体器官的发育还不成熟，采用暴力的方式体罚学生极易造成学生身体器官的损伤，严重者造成终身残疾。第二，体罚侵犯了学生的身体权。身体权是指自然人主体依法享有自己身体的权利。身体权的内容为权利主体依法享有或支配自己的身体，他人不得非法妨碍。体罚中侵犯身体权的情形最为多见，因为身体为生命之载体，侵犯生命权、健康权等都是从侵犯身体权开始的，如该案例中何某被扇耳光，未必危及其生命、但却损害其生理功能，破坏其身体。第三，体罚或变相体罚侵犯了学生的人格尊严。人格尊严是公民的一项基本权利。

法律依据

《中华人民共和国民法典》第一百零九条 【人身自由、人格尊严受法律保护】自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。

变相体罚幼儿的行为有哪些

1.罚站，罚站不仅只在中小学学生身上出现，就连幼儿园的幼儿也有被老师变相体罚罚站的，罚站属于体罚也属于变形体罚；

2.打手心，很多老师在幼儿犯错之后都是用手或者其他用具打幼儿手心的，要知道老师一切和“打”有关系的，那都是体罚和变相体罚，打孩子是幼儿园中最忌讳的一点；

3.打屁股，是很多家长和老师都会做的“惩罚”幼儿的行为，有的只是拍两下，有的是脱了裤子打，这都是不行的；

法律依据：

《中华人民共和国民法典》

第一百二十条民事权益受到侵害的，被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任。

第一百八十三条因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。

第一千一百六十七条侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。

第一千一百六十八条二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。

教师不得体罚学生是哪条法律？

教师体罚学生应当承担法律责任。 依据《教师法》第37条规定，教师体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。 依据民法典的规定，教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。

老师体罚学生算违法吗？

体罚学生在现代社会已经被广泛认为是不道德、不合适的行为，它并不仅仅是道德问题，同时也是法律问题。在很多国家，体罚学生被视为犯罪行为，因为它具有伤害人体的因素和剥夺学生的人权和尊严的因素。因此，许多国家的法律对体罚学生的严厉惩罚，以维护学生的权利和保护学生的安全。

在中国，目前已有许多法律法规明确禁止老师体罚学生。例如，根据《教育法》第四十八条规定，“教育工作者不得体罚学生或者实施其他侮辱、虐待、歧视、诽谤等违反教育职业道德和学生人身尊严的行为”。在《民法典》法律中，第十四百一十六条规定，“学校、幼儿园、托儿所等教育机构、教师不得采取体罚、威胁、辱骂等方式虐待、侮辱学生和幼儿”。此外，还有《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等法规，其中都对老师体罚学生进行了明确的规定。

尽管有相关法规的规定，但是由于监管不力、社会风气等原因，一些学校和老师仍然存在体罚学生的情况。因此，我们需要善意地提醒老师，监管机构应该成立专门的机构和严格的管理措施，定期进行检查和调查，以避免类似事件的发生。同时，学生和家长也应该积极维护自己的权益，如果发现老师体罚学生的行为，应该及时向学校和有关部门举报，并按照法律程序处理事情。

总之，老师体罚学生是违法的，严重损害了学生的权益和人格尊严，带来许多负面效应。作为一名合格的教育者，应该始终以学生为中心，敬重学生权利，遵守法律法规，以正常、公正、公开的方式开展教育工作。