慕课民法典（民事诉讼法慕课）

侵权责任法第几学期上课

第二学期上。

侵权责任法课程是“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《民法学》教材配套慕课的第三部分《侵权责任法》，以《民法典》的实施为背景，系统讲授我国侵权法的一般理论，对《侵权责任法》和相关法律、重要行政法规、规章和司法解释以及指导性案例组成的我国侵权法律体系进行介绍，结合我国司法实践中的相关案例进行实务分析。

从哪些途径可以获得法律知识

可以获得法律知识的途径有：

1、通过法律书籍自学法律知识。这些法律书籍包括各种法律知识的教材、有关各种法律规定、司法解释的单行本、汇编本等；

2、通过学校来学习法律知识，例如可以参加有关法律知识的各种成人教育、培训等，也可以报考各学校的法律专业来系统学习法律知识；

3、向懂法律或从事法律工作的人员请教法律问题；

4、可以多参与旁听法院的庭审，也可以学到很多的法律知识；

5、网上寻找法律知识的文章、看一些普法栏目剧还有法律教授的讲课。

学习法律最大的好处就是能够掌握更多合法的解决问题的方法，为自己解决问题的时候提供了更多可行的方案。

《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。

第十五条 自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。

法院检察院的法律专业知识要怎么复习

我这里有一份复习资料，希望能帮助到你

第一讲 信息素养养成

一、 相关概念

1． DIKW体系

数据、信息、知识、智慧的概念

通过实例说明：什么是数据，什么是信息，什么是知识，什么是智慧。

数据：数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示，以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。

信息是事物及其属性标识的集合。信息还包括有一个非常重要的特性——时效性

知识是经过人类认识、挑选，协同和深化了的信息。更接近行动，它与决策相关

智慧是人类解决问题的一种能力，是人类特有的能力。

2． 文献

《论语·八佾》释义；《论语集注》的定义。“文”指典籍，“献”指人才。

3． 法律文献

类型分类：法律法规，案例（判例），论著/论文

载体分类：纸质，数据库，网络资源。

4． 信息检索

目的，步骤。

二、 信息素养

1． 信息素养的提出：美国信息工程协会主席保罗泽考斯基最先提出信息素养的概念

2． 信息素养LOGO

3． 信息素养四要素

信息意识（灵魂）、信息知识（基础）、信息能力（核心）、信息伦理（准则）。

6．学术素养

学术不端最常见行为：文字抄袭、重复性研究、二次引用、重复使用、大段剽窃

4月23日 世界读书日

第二讲 书目检索

一、 传统文献——纸质文献

1． 教学参考书的选择标准

权威作者，权威出版社，最新出版，兼顾国内外。

2． 检索途径——检索点——文献特征

⑴内容特征

外在特征：题名（包括各种形式的题名）、责任者（包括各种责任方式）；

内在特征：分类、主题。

⑵形态特征

ISBN——这是图书的唯一身份号。

各种文献特征在检索中的作用。

在书上查找文献特征。

二、《中国图书馆图书分类法》

D9与DF分类体系

D9分类体系的特点

D90 法学理论

D91 法学各部门

D92 中国法律

D99 国际法

DF0法的理论（法学）

DF1世界各国法律（总论）

01 理论

02 历史

04 学习、研究

05 解释、案例

09 法律汇编

如：D923.01为“中国民法教程”的分类法。

重要分类号、特征分类号

-61为词典，-53为论文集等，如D99-61为“国际法词典”的分类号

索取号的组成：汉语拼音字母+阿拉伯数字 用一个字母表示一个大类，以字母顺序反映大类序列 字母后数字表示大类以下类目的划分 数字的编号使用小数制

三、书目检索工具

华东政法大学图书馆的书目检索系统

三种检索模式：简单检索、全文检索、多字段检索。

配置方式：前方一致、完全匹配、任意一致。

从检索结果中获取文献停产信息。

二次检索。

推荐检索模式：全文检索。

基本检索模式：单条件限定字段检索，单条件不限字段检索，多条件不重复字段检索，多条件可重复字段检索，浏览检索。

一、 拓展检索

1． 文集、全集

2． 其他图书馆

⑴ 国家图书馆

①馆藏目录检索

检索途径。

检索模式：基本检索，多字段检索，组合检索，分类浏览。与我们馆检索方式怎么对应?

② 文津搜索

多类型文献，多馆（公共图书馆统一检索平台）。

⑵ 上海图书馆

新版：百度式检索；

旧版：多字段关键词检索；

上海图书馆网站（测试版）。

*了解。

⑶ 美国国会图书馆

*了解。

3． 联合目录

⑴ CALIS

资源发现系统——开元知海—e读。

文献传递——e得。

⑵ 全球书目WorldCat

*了解。

4.电子图书

⑴中文电子图书整本打开

方正电子书。

超星电子书：汇雅电子书，民国专题库，移动图书馆上的书世界。

书生电子书。

书香华政——中文在线：微书房，听书。

⑵ 西文电子图书按章节打开

牛津学术在线：检索，结果查看/保存，使用限制。

剑桥电子书。

Palgrave。

Brill。

了解：MyiLibrary，De Gruyter，EBM。

5．网络资源

百度文库

6．发现系统

读秀：检索方式，检索途径，结果获取，试读页作用。

超星发现：检索方式，检索途径，学术分析。

Summon：检索方式，检索途径，非本馆资源柳查找。

第三讲 常用中文数据库

二中国知网的文献检索

1． 中国知网的资源

期刊论文，与万方、维普、超星期刊、国家哲学社会科学文献中心的比较。

学位论文，会议论文、报纸论文、外文文献。

2． 中国知网的检索模式

简单检索（单条件检索）、高级检索、专业检索、作者发文检索、句子检索、一框式检索。重点掌握三个：简单检索、高级检索和作者发文检索（其功能在高级检索可完全实现）。

3． 文献检索的一般步骤

分析检索要求、选择数据库、选择检索模式、选择检索范围（子库）、选择检索途径、设定限制项、筛选检索结果、二次检索/修改检索条、查看检索结果。

4． 期刊论文检索

简单检索、高级检索的实例操作。高级检索的注意事项。作者发文检索的应用。

5． 检索结果筛选

专题内容筛选：专辑分类、学科分类、分组筛选（中文：主题，外文：学科）。

分组筛选：中文：主题、发表年度、研究层次、作者机构和基金；外文：学科、年、语言和作者。

6． 检索结果显示

排序方式：相关度、发表时间、被引和下载。显示方式：摘要和列表。阅读方式：HTML格式、CAJ格式（在CAJVIEWER中打开）及PDF格式。

知网节：题录信息（包括题名、作者、作者单位、摘要、中图分类号、基金、关键词等）、引文网络、参考引证图谱、参考文献、关联作者、相似文献、相关基金。

7． 导出参考文献及结果保存

中国知网支持的引文格式。

三中国知网的出版物检索

通过来源名称（刊名）、主办单位、出版者、ISSN、CN、ISBN 进行检索。通过出版物导航。

四权威性指标

论文：被引次数；期刊：影响因子（影响因子的计算方式，综合影响因子，复合影响因子）；作者：H指数（H指数的计算方式）。

H指数查出某个人发表的所有论文，让其按被引次数从高到低排列，往下核对，直到某篇论文的序号大于该论文被引次数，那个序号减去1就是h指数

第四讲法律文献信息检索

一、 法律文献信息

1. 法律文献与法律文献信息的分类

载体形态分类：纸质、数据库、网络资源。

内容类型分类：法律、案例、论著/论文。

国外法律文献分类：原始法律文献（判例、法律（成文法））、二次法律文献。

2．法律文献的特性

关联性，时效性。

1． 法律文献的权威性

法律法规的标准文本（权威性）获取。法律汇编的权威性。法律英文版标准文本。司法解释。

⑵北大法宝的检索

简单检索。同义词检索，匹配方式，同篇、同条、同段、同句限定。

法宝引证码。

法律法规的高级检索途径。

司法案例的高级检索途径：标题、全文、案由、关键词、裁判要点、核心问题、权责关键词、参照级别、刑罚案件字号、法院、法官等。当事人途径检索。

裁判规则、破产信息、仲裁案例、检察文书、行政处罚的检索途径。

法学期刊的检索：按篇检索的途径，按刊检索，主题分类。

⑶检索结果

法律法规：朗读版，英文版，本法变迁（编注版，对照版），法宝词云。外国法规、中外条约、香港法规、澳门法规中英文本情况。

司法案例：参照级别（指导性案例，公报案例，典型案例，参阅案例，经典案例，法宝推荐，普通案例，应用案例，）。案例报道。仲裁案例。

法学期刊：与中国知网、维普比较。

⑷法宝联想

法律法规、案例与裁判文书及法学期刊的法宝联想（内容及界面）。

1． 北大法意

⑴北大法意的资源

法律法规、司法案例、合同范本、法学论著、法学辞典、法律文书和法律资讯。各模块内容与北大法宝的对照。

独有内容：古近代法规、港澳台案例、外国案例（英、美）、国际案例、古代案例。

⑶结果显示

法律法规：正文，关联资料（概要、版本（历次修订以左右对照方式显示）、目录、解读、配套、效力、立法、英文、援引）。

司法案例：命中结果按来源等级、文书类型筛选。案由引导，法院地域引导。命中记录条目下可显示法律点。

三、外文法律数据库简介

1． Lexis Advance

⑴资源

原始法律文献、二次法律文献，以及其他。

第五讲 互联网+法律文献信息检索

1． 专业法律网站

⑴法信

一纲、六库、两引擎。法信大纲——法信码。类似平台：C2J。

⑵无讼

案例解码，天同码。

⑶OpenLaw

提供裁判文书检索平台，是开放平台，提供API接口。

1． 慕课MOOC

宁夏大学有哪些教授的课是值得去蹭？

我是宁夏大学经济管理学院工商管理的一名毕业生，因此可以说经济管理学院中的各个专业的老师都接触过，我就和大家介绍一下几位值得去蹭课的老师。

第一个是付森老师，他是一位信息管理系统的老师，我觉得他的课不仅仅局限于书本上的知识，而是会以自身经历向我们阐述一个个故事，而且说话语速比较慢，能够让我们跟着他的节奏去上完整节课，不觉得累，而且在我们班里同学注意力不集中的时候，及时委婉的点出来，因此整个课堂的学习氛围是很好的，直到现在我还能够想起来付森老师上课时的情景，所以推荐你一定要去感受一下。

第二个老师是袁荣老师，我上过一个学期她讲的会计学基础课程，整节课都会被袁荣老师的气质所带动，风趣幽默，不至于让课堂的气氛太过压抑，袁荣老师本身是一位极为优秀的会计老师，因此在讲述知识的时候会和实践完美的结合，让我们在学习知识的时候很好的与实践相结合。

第三个老师就是康小青老师。因为康老师是我们工商管理系的老师，因此我上过三个学期康老师的课程。康老师虽然很小巧，但是你能感觉到她身上强大的气质。她很幽默，平时会和我们开开玩笑，但是一旦上课便是很严厉的，可以说是严厉的刚刚好，班级内的同学都认真的听讲，因为这样能够让我们学到的知识更多。

以上就是我接触的三位很优秀的老师~

合同中没有约定甲方的违约责任,乙方怎么办？

一、如果符合解除合同的条件，乙方当然可以解除合同。首先，双方可以协商解除合同。协商不成的，可以通过司法途径解除合同。协商不成的条件下，根据法律规定，要求解除合同需符合特定条件，比如合同目的不能实现，一方表明不履行自己的主要义务，延迟履行的经催告在合理期限内仍不履行等等。符合法定解除条件的，无论甲方还是乙方都可以要求解除合同。

二、《民法典》第五百七十七条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。