民法典手抄报报,初中生民法典哪个版本好?

初中生民法典哪个版本好？

如果主要是查阅法条，法律出版社《中华人民共和国民法典大字版》好，大字版字体大，翻看法律条文，查阅简洁方便；如果主要是学习和研究，法律出版社《中华人民共和国民法典注释本》，注释本对法律规范有相应的注释，更易于理解，更有利于对法律事实做出判断，找到合适的法律条文使用，明确法律权益。

民法典一周年标语？

1、民法典 让生活更美好

2、让民法典走到群众身边 走进群众心里

3、民法典与生活同行

4、民法典 人民美好生活的法治保障

5、美好生活，民法典相伴

6、从“法”到“典”，开启民事权利保护新时代

7、民法典，人民群众权益的保障书

8、切实实施民法典，依法保障人民合法权益

9、民法典：新时代的人民法典

10、以民法典实施强化全民法治信仰 

11、民法典：社会生活百科全书

12、民法典是一部镌刻和保护人民权利的法典

13、贯彻实施民法典 为人民美好生活保驾护航

14、民法典护航美好生活

15、树民法信仰，“典”法之光芒

16、‘典’亮生活，伴民同行

17、民法典，拉近法律与生活的距离

18、民法典 回应时代需求 满足人民需要

19、民法典 守护你

20、美好生活 法典相伴

21、学习民法典，护航新时代美好生活

22、认真学习贯彻民法典开启民事权利保护新时代

23、学好用好民法典，推进全面依法治国

24、贯彻实施好民法典，让民法典深入人心

25、切实实施民法典，依法保障人民合法权益

26、民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律

民法典与我同行的重要内容？

民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活……都能从里面找到答案。

民法典与学生有关的内容？

民法典管的社会，人们的生活，学生的管理要由行政法规进行管理。

法制手抄报内容资料？

法制手抄报内容资料：

一、什么是犯罪

犯罪是违反法律规定，危害了国家、群众、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。年龄小同样务必遵纪守法

二、常见的犯罪行为(刑法规定有10大类)

1、危害国家安全罪

2、危害公共安全罪如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪3、破坏社会主义市场经济秩序罪

4、侵害公民人身权利罚如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。

5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物

6、妨害社会秩序罪如：聚众斗殴、赌博(六合彩)、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。

7、危害国防利益罪如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。8、贪污贿赂罪9、渎职罪

10、军人违反职责罪

三、什么是违法行为

违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有必须危害，应受到治安处罚的行为。与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。

四、常见的违法行为

1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事

2、妨害公共安全的行为如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网

3、侵犯他人人身权利如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、

五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年

1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱;

2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识;

3、养成自觉遵纪守法的习惯;

4、自觉抵制各种不良的诱惑;

5、青少年要学会保护自己。

1、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆

2、法律人不就应倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不期望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方

3、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——亚当·斯密

4、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

5、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

6、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图

7、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。——巴尔扎克