民法典法治征文800字,法国民法典的意义?

法国民法典的意义？

《法国民法典》是资本主义社会的第一部法典，它用法律形式巩固了法国资产阶级革命的成果和资本主义早期社会的经济基础，对其他许多国家的民法都产生了深远的影响。19世纪正是资本主义兴起和走向辉煌的时代，许多民族国家都纷纷建立自己的法律体系，而法国民法典正为它们提供了一个极好的典范，使得它们能够在此基础上完成自己的法治建设。

《法国民法典》以其简明的编纂技巧将罗马法的原则资本主义化，这一成果为深受罗马法影响的那些国家进行法典编纂提供了榜样，成为了它们争相模仿的对象。随着拿破仑的政服活动的进行，《法国民法典》传遍了整个欧洲，同时在殖民活动的推动下，《法国民法典》也传到了世界各地，许多国家都制订了民法典，为大陆法系的形成作出了巨大贡献。

我国完善民法典体现了法律的哪些重要性？

这是新中国成立以来第一部以法典命名的法律，法典化，意味着它的基础性、集成性；为实现国家治理体系和治理能力现代化注入法治力量，《中华人民共和国民法典》符合中国国情、体现时代特色、反映人民意愿，必将正确调整民事法律关系，更好保护民事主体合法权益，维护社会经济秩序，保障人民美好生活，为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供完备的民事法治保障。

如何践行民法典？

1、以民法典颁布施行为契机，坚定全社会的法治信仰。

法治信仰是人们在内心深处对法治的一种情感，这种情感包括认同、信服、尊崇、敬畏等要素，体现的是对法律自觉自愿地忠诚和尊重。民法典的调整对象系全社会占比最多的自然人、法人和非法人组织，在一定程度上，民事主体的法治信仰状况决定了全社会的法治信仰水平。

2、深刻领会民法典的精神要义，夯实全社会的法治理念。

要透过民法典深刻领会中国特色社会主义法治理念，要进一步厘清国家机关履职用权的界限。民法典是调整民事社会关系的基本法，是全面依法治国的重要制度载体，很多规定同有关国家机关直接相关，直接涉及公民和法人的权利义务关系。

对民法典的评价？

中国法学会学术委员会主任张文显

7月31日，国新办举行民法典及其实施有关情况吹风会。中国法学会学术委员会主任张文显在会上介绍，《中华人民共和国民法典》是我国新时代社会主义法治建设的重大成就，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，填补了中国特色社会主义法律体系的空白。民法典是中国历史上第一部以“民法典”称谓的民事法律，实现了百年来中华民族的法典梦。

这部民法典受到全国人民的高度评价和热烈拥护，也得到了国际社会广泛关注和国际法学界好评。在改革开放40多年来民主法制建设成就的基础上，在党中央的坚强领导下，在习近平总书记的亲自指导下，经过五年多努力，民法典终于问世，实现了几代人的夙愿。

我国民法典是新中国成立70年来，特别是改革开放40年来，民事法律制度建设成就的一个结晶。习近平总书记讲，是改革开放以来我们民事法律规范的系统整合，也汲取了中华民族五千多年来的法律文化的精华，借鉴吸收了人类法治文明建设的有益成果，所以这是一部具有中国特色、实践特色、时代特色，也是一部具有世界水准的民法典，在人类法治文明园地当中具有代表性。

我国民法典是社会主义市场经济的基本法律，是社会生活的百科全书，是国家治理的良法重器，也是人民民事主体权利的一个宣言。它对于推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，对于发展社会主义市场经济、推动经济高质量发展，对于推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有非常重大的意义。

加强对青少年民法典教育的重要性？

加强青少年民法典教育意义深远

关于未成年人，本次民法典增加了很多关于青少年权益保护的规定。加强民法典的普及，在青少年群体广泛开展民法典的教育工作，有利于青少年养成自觉守法的规则意识，通过法治途径维护自身合法权益的权利意识，具有独立自主判断能力的人格意识。加强青少年民法典教育，具有深远的社会意义。

首先，加强民法典教育，有助于青少年养成明确的规则意识。明确的规则意识是个体社会化的必要前提。民法典不仅明确了社会公序良俗等原则性规定在调整民事关系中的法律地位，还具体规定了个人的人身权利、财产权利和从事各种民事法律行为的条件和程序。加强青少年民法典教育，能够使青少年知悉权利界限，加强责任意识和守法意识，培养其对社会道德秩序、公序良俗的认知和认同，形成遇事找法的习惯。其中，明确的责任意识和良好的守法意识还是预防未成年人违法犯罪的重要方面，有助于维护稳定和谐的社会环境。

其次，加强民法典教育，有助于培养青少年清晰的权利意识。清晰的权利意识是指青少年应当认识到自己与生俱来所应享有的各项权利，知晓其权利的正当性、不可侵犯性，懂得应在法定范围内主张和行使自己的权利，并清晰知晓应通过合法途径维护自身的合法权益。互联网时代的来临，使青少年的成长面临更多的机遇和挑战。全面知悉自身的权利内容，有助于青少年勇敢地和各种侵犯自身合法权益的行为做斗争，提高其应对各种风险的能力和水平，也能在一定程度上预防各类侵害未成年人违法犯罪案件的发生。

其三，加强民法典教育，有助于青少年形成独立自主判断的人格意识。人的独立性和自主性培养是青少年教育的核心目标。民法典全面规定了个人所享有的人格权，是青少年人格教育的重要内容。而青少年正处于独立人格形成期，加强青少年民法典教育，使青少年全面了解自身各项人身权利，培养自身的独立意识和自主意识，有助于青少年形成健全独立的人格。

要想加强青少年民法典教育，让青少年更好地学习、理解民法典内容，笔者认为应适合青少年的法治教育方法方式逐步深入推进。

在理念层面，要加强未成年人的权利意识，使其认识到民法所保障的人格权益对自身成长和发展的重要意义，可以通过模拟法庭、案例教学、法庭旁听等多元化方式，使他们对抽象的法律如何在现实中发挥作用有直观、生动的学习经验，从而加深他们对民法典规定的认识。此外，还要以生活化的语言培养其权利意识，例如将民法典中的“法言法语”进行转换，并通过体验式教学的方式引导未成年人表达权利诉求，鼓励或协助其通过正当的法律途径维护自身合法权利。近年来，未成年人违法犯罪，尤其是低龄未成年人违法犯罪案件常常引发社会关注。因此，在民法典教育过程中，增加典型案件、同龄人案件的案例教学，以警惕性案例作为教育素材，也有利于加强青少年对法律威严和法律责任的认识，强化青少年的责任意识和规则意识，从而减少未成年人违法犯罪案件的发生，引导他们健康成长。