高三女生被捅伤（高校女生进男生宿舍砍伤人）

湖北2名高三女生被杀害，凶手将刀藏在雨伞内，结果怎样？

作为高中生，原本在学校好好享受学习的时光，为自己的前途奋斗的一段时光。

在高中这个阶段，可以去追逐自己想要的东西，是可以去为自己以后的前程做铺垫的一段时光。

是可以在这段时间结交很多朋友，和朋友去享受快乐的一段时光，本来是对所有人都很向往的一个年纪。

高三学生在高考之前都会有一定的心理压力，但是还是很多人会把太多的注意力放到学习上，而忽略了孩子内心健康的成长。

而就在距离中国传统佳节团聚的日子里，有三个家庭注定无法团圆。

但是在湖北的一所高中却发生了让人惋惜的事情，一名高中男生杀害两名女生。

据湖北仙桃公安局发布的通报称，在早上的7点左右，在仙桃市的汉江中学，一名高三的男生伤害了两名女同学。根据网上流传的教室的照片来看，地上有血迹，对整个班乃至整个年级孩子的心理都造成了严重的影响。

事情发生之后，老师立即报了警，警方到达现场之后，立即将嫌疑人陈某抓获。

后来经过医护人员的确认，两名女同学已经死亡。

据了解，犯罪嫌疑人曾与其中的一名女生发生过争吵，被捅的另一名女生本来是在旁边进行劝架的。

据悉该男生是将刀藏在雨伞里带进学校，在教室将两名女同学残忍杀害。

在这样一个花样美好的年纪，本应该是好好学习，家长也是抱着很大的希望，可就在这样的一个年纪，遭到了这样的事情。

通过现场的视频可以看到，受害女生的家长表情非常的痛苦，几度哽咽，说不出话，相信家长看到孩子这样心里会无比的心痛，难以接受这样的事实。

后来有的同学发现，这位男生早已经有预谋，行凶的前一天晚上，就在QQ空间里发了两次说说。

第1条是，梦我已经做够了，也该醒了，还说到压死骆驼的的第一根稻草是什么？还配了一个表情。

第2条是，后事已经交代完毕，4个小时之后起飞，这次配了一张图片，这张图片让人看着非常的恐惧。

男生的QQ空间是任何人都可以进入的，事情发生之后才有同学发现了这些留言。

如果当时，父母能够早些发现这种现象，是不是就可以避免悲剧的发生？如果当时能够关心一下孩子，或许就不会是现在这种结果，

两名女生遇害之后，家属也是非常的悲痛，其中一名受害，女生的父亲刘先生称，家里就女儿一个孩子，他自己也是一名救护车司机。

刚才接到电话后立刻赶到学校，但没有想到的是，看到眼前的那一幕，刘先生整个人都懵了，他不敢相信到在血泊中那个人是他自己的女儿。

他跪着求医生一定要救活女儿，我还想着给她输血。

现在汉江中学已经全部停课，将对2000多名学生进行心理辅导，同时也开展刀具收缴工作。

或许也会向学生普及更多的法律知识，有相关的工作人员表示学校在上个星期，已经组织过收缴管制刀具的工作。

本来在家里出来的时候还是两个大活人，可是在两个小时之后已经不在这个世界了，而且他们大多都是独生子女，让父母以后的生活该怎么办？

这个世界不管对于家庭还是社会来说，都产生了非常恶劣的影响，两个鲜活的生命就这样离去了。

不管沉默是属于怎样的原因，他都要为自己的行为付出相同的代价。

最后我们也希望逝者安息，生者坚强。

13岁女孩被同班女生持刀捅伤，同学此举的原因是什么？

因为同一班级内女生与女生之间难免会发生一些矛盾，有的会吵架或者冷战，女生情绪激动的情况下，没有考虑到后果，把人捅伤。事情的起因是这样的，在某日下午，学校开例会，上课期间没有老师，一小女孩传了个纸条，传过来传过去，小纸条丢到了梁女士侄女那边，侄女就捡起来看了一下。之后小女孩气愤地跑过来将纸条夺走，侄女回道：看一下又不会死人，两人发生冲突后女生拿出自己随身携带的小刀刺向了梁女士的侄女，后背被捅了好几下，看到女生没有停止，侄女就赶紧跑，之后侄女的手臂、脸上、额头、眼睛边都被划伤。据悉，梁女士的侄女父母离婚了，平常是跟着梁女士生活的，校长对梁女士表示一定会管到底。目前，局里已经介入调查，具体情况等待官方通报。不少网友表示，小孩子在一块玩的时候，难免会出现一点矛盾，相信在很多人的印象中，两人顶多是打一架，过不了几天两人就和好了，意外还是发生了。这得是多大的矛盾，才会用得上刀，现在的孩子吵架下手都这么狠。这次还好是平安过去了，但谁能保证下次还会不会再去捅其他人。孩子父亲说要让对方承担全责，稍后记者联系了律师，律师表示，现在在学校发生这种行为有一定的过错，还好女孩并没有生命危险。希望家长可以多注重孩子的三观，树立正确的价值观、人生观，以及孩子的心理健康，避免孩子做出过激行为。平时应该多多与孩子交流，教导孩子什么该做什么不该做，同时也应该关注孩子的身心发展，培养孩子的兴趣爱好，做一位负责人的家长，让孩子在人生道路越走越远。

仙桃遇害女高中生父亲发声说了什么？

9月28日，湖北仙桃警方通报：两名高中生在教室被同学捅伤致死。一位遇害女高中生的父亲刘先生告诉记者，他是急救120司机，赶到教室后曾想输血救女儿，不认识行凶者。

此前，据媒体报道，9月28日，湖北仙桃某高中发生一起刑事案件，一名高中男生，持刀将两名同班女生捅伤致死，目前嫌疑人已被警方控制，原因仍在进一步调查中。

根据曝光的现场画面显示，持刀捅人事件发生在教室里，案发时是早上7时许，一名被捅伤的女生躺倒在教室的墙角，另一名被捅伤的女生躺倒在教室课桌之间的通道上。

地面上很多墨水痕迹，还有杂乱无章的脚印，现场有同学正帮两名受害者止血，遗憾的是，当120赶到现场后，两名受害女同学已经没有了生命体征。

扩展资料

凶手曾在案发前发文：

据知情人士透露，杀人凶手在案发前一天23:28在QQ空间曾写道：“梦做够了，我也该醒了。不过在这之前，有人可以告诉我为什么总有些人喜欢做砸死骆驼的最后一根稻草了？”

之后又在当天凌晨2:04写道：“后事交代完毕，4个小时之后准备起飞。”配图文字是：能够帮助自己走出亚空间梦魇的信仰。

参考资料来源：舜网-【最新后续】仙桃遇害女高中生父亲发声 当时现场发生了什么?

湖南13岁女孩被同班女生持刀捅伤，她的伤情如何？

湖南13岁女孩被同班女生持刀捅伤，据报道该事件发生后，受伤的学生第一时间被送到医院进行抢救，所幸抢救及时并无生命危险。

一：因纸条引起

据受害者家属介绍：当时学校开例会，课堂上没有老师，一名女生就走过来抢走了纸条，还嚷着“看什么看”。梁女士的侄女下意识就回答“看一下又不会死人”。谁知这句话激怒了这名女学生，这名学生就说到“就会死人”，之后拿着刀像梁女士侄女的背后捅去。梁女士的侄女起初还以为是笔，在被捅几下之后觉得有点疼，回头看才发现女同学拿的是刀，在逃跑过程中还被划伤了胳膊。家属随后也说到“孩子手臂、脸上、额头、眼睛边都有伤口”。

二：校方回应“一直在跟踪，没多大问题”

事件发生之后，当梁女士等人将侄女受伤的视频发布到家长群时，随后便被移出了群聊。从此态度看，学校真的会对此事负责吗？怀着这样的疑问，梁女士等人受到了校方“一直在跟踪，没多大问题”的回复。派出所也以及找到了双方家长，在跟踪协调这件事，目前，教育局也介入调查中。

三：“事不关己”的同学

在这样的事件中，两名学生不过是几句口角，为何至于要闹到动刀子的地步呢？而当这么同学受到伤害时，在班里其他同学却又好像“隐形人”一样，本应该是团结友爱的校园，近年来又为何屡屡发生这样的恶性行为？同时家长，学校、社会的教育又真的到位了吗？如何才能还校园一片安全，让单纯的读书声音回到学校，可怕还需要社会各界共同努力！

希望家长要多注重孩子的三观教育，树立正确的价值观、人生观，多关注孩子的心理健康。

四川男子表白不成，持刀捅死17岁女学生，二审由死刑改判死缓，如何看待？

近日，四川省高级人民法院审理了一起故意杀人案，犯罪嫌疑人袁某在向同班17岁女同学小李(化名)表白失败后，持刀潜入小李寝室，趁其熟睡将其杀害，经审理驳回原巴中市中级人民法院一审判决的死刑，改判犯罪嫌疑人袁某死刑缓期两年执行。

事情回溯到2018年8月，因高考成绩不理想，袁某决定到巴中高考复读班复读，在校期间，袁某喜欢上了同班同学小李，并在同年的11月11日向小李告白，却被小李以高考后再谈此事为由拒绝了。这一情况在小李的朋友李某1的证言中得到证实，李某1在证言中介绍，袁某第一次告白时小李曾将袁某通过QQ约小李的聊天记录给她看，并邀请她一同去。在告白现场，“袁某表白，小李拒绝了，袁某站在那里一直不走，我去劝，袁某才走了”，此后袁某又纠缠小李多次均被拒绝。

据多名二人的朋友及班主任廖某的证言，在告白失败后，袁某曾用美工刀将自己的左手割伤，并于11月14日向班主任廖某请假回家。但据廖某证言，袁某申请请假8节课称要回家调整，但向袁某父亲电话询问却发现袁某并未回家，随后廖某在当地网吧寻找袁某未果。直至同月16日袁某才返校上课，表现正常。

这一平静持续到11月18日，当天晚上9点左右袁某从学校对面的文具店购买了一把水果刀，带着断线钳、锯条和水果刀进入学校，在小李的寝室外观察。据一家五金店的店主曹某证言，在事发一个月前的一天上午，袁某曾来到他店里称要购买可剪小拇指这么粗钢筋的钳子，随后从店内购买了一把断线钳和两个锯条。袁某在小李寝室外等待到熄灯后，于次日（11月19日）凌晨2时，开始用断线钳和锯条破坏小李寝室阳台上的护栏，三小时后破开并进入寝室，将熟睡中的小李当场杀害，随后用同一把刀自杀，经当地医院抢救生还。

袁某行凶过程被和小李同寝室的小王（化名）发现，据小王证言，在19日当天5点多她突然听到小李在“啊啊啊”的叫，察觉不对打开床头灯便看到袁某背对着她，“喊了好几声袁某他没理，双手在动，继续压在小李身上”，随后寝室里的人都被惊醒跑出去找宿管阿姨。袁某行凶被寝室管理员熊某、米某发现后报警并拨打110，小李经医务人员检查当场死亡。

针对此案，四川省巴中市中级人民法院一审以故意杀人罪判处袁某死刑，剥夺政治权利终身。随后，袁某提起上诉。

据二审上诉理由，袁某称自己有精神疾病、该案为感情纠纷引起、有坦白认罪悔罪情节、愿意赔偿被害人家属经济损失等数项理由，要求法院从轻处罚。

最终四川省高级人民法院二审认定，袁某无精神疾病，作案手段极其残忍、社会影响极其恶劣，袁某与小李二人为同学关系，将多项上诉理由驳回，认定在审理期间，袁某有认罪悔罪表现，并愿意赔偿家属经济损失，宣判撤销原一审判决，以故意杀人罪判处袁某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。

01

针对这起新闻，众说纷纭，甚至有人提出建议应该怎样委婉的拒绝人。难道学习一下怎样委婉的拒绝人已经成为一项求生技能？

作为一个亲职教育类的公众号，我比较关心袁某疯狂背后的心理动因和成长经历的影响。

与人际能力相关的议题当中，经常出现将“占有”误解为爱情或友情的权利。

在人的发展过程中，婴儿对他人是有绝对的占有欲的。一个刚出生的婴儿，对环绕他身边的妈妈不只是想占有而已，甚至视为是他世界的一部分。慢慢地，虽然他知道照顾他的这个人比他还更有力，但无法遏止的占有欲，还是让长大后的他跑到父母的床上（潜意识里不甘心爸爸占有了妈妈），或是在上弟妹出生后又有了尿床赖皮等退行行为（潜意识里以为回到昔日的幼小就可以继续占有父母）。

当然，更不用讲狠狠地咬母亲的乳房或其他攻击动作了。这些动作背后其实是有着强烈的毁灭欲望，小孩如果有这些侵略性动作，因为还小，大人们也就觉得是可爱的。但是，如果长大到个头跟父母一样高了，还有这些攻击行为，其实是十分具有伤害性的，足以危及一个人的身体安全，甚至是要命的。

只是，随着成长，从婴儿到小孩，人们开始学会自己不再有权利占有另一个人，即使他和另一个人的关系是多么深厚。从占有到分享，从一个人的世界到两个人的世界，甚至是可以容纳两个还在成长变化的意识的世界，这中间，存在着许多的发展。

然而，像情杀这类的现象，其实只是冰山一角。许多没发展成谋杀或严重冲突的，却也充满了跟占有欲有关的严重冲突。

02

我想起大学里的一件事，虽然后果没有发展到袁某这么严重，却让我们看到了冰山下的情形，让人不寒而栗。

有位同学和女朋友吵架，女朋友跑了。然后，他妈妈来到了学校……

大一的时候，他们俩便认识了，开始交往。没几个月，随着摩擦的增加，女孩子表示要分手一阵子冷静一下，那同学便呆在寝室不愿上学了，甚至还有意无意地表示有自杀的念头。

这位疼爱自己儿子的妈妈，简直吓坏了。她去找那位女孩，也找女孩的父母，希望能帮助她儿子走出来。女孩的父母听到她儿子的状况，忧郁症啦、自杀倾向啦、抗拒上学而旷课太多遭退学啦，也十分善良地劝女儿帮帮忙。

这女孩也果真回去了，而且真诚地给这位男同学再一次机会，绝非虚与委蛇。

没想到，这一次冲突更严重了。妈妈的宝贝儿子在教室里看到女友和其他的同学们愉快地聊天，几乎要抓狂了。他不断指责女友：“你难道不知道我的心情不好吗？为什么没安慰我，还刺激我呢？”“当初复合不是要重新再来吗？怎么自己男友心情不好，还在和别人打情骂俏？”甚至最后，说着说着激动起来，还揍了女友好几拳。

这次，女方父母出面了。女孩子才说，原来上次分手就是因为出现了好几次这样的暴力，而每次事后男孩都苦苦相求，表示会痛改前非，表示都是自己最近一切不顺遂才会如此的，女儿才一次又一次给他机会。女孩的父母了解了这一切，一方面愧疚自己劝女儿帮忙，竟是将女儿送入虎口；另一方面，更是愤怒无比，在电话里悍然阻止了要去送礼探伤的男孩妈妈：“你再来，我们就去告你儿子！”

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这样的危险情人，充斥在每一所大学或中学里；不管是排名前面的好学校，还是名不见经传的普通学校，都有这样的情形。如果这些危险情人没有成长，一切没有改变，以后将成为家庭暴力的加害者。然而，他们的父母可能压根没有想到这些，他们还认为自己的儿子是单纯而善良的，从来就没和危险情人或家暴加害人这一类可能性做任何的联想。

袁某二审改判，父母应该出了不少力。改判的其中一个原因是赔偿受害者家属经济损失了，袁某是没有经济实力做到这一点的。

这样的小孩，如果不是有无止境帮忙的父母帮他挡住一切应有的处罚或应有的代价，他们早就该学会自己无止境的欲望是该自我控制了，他们原本就不是这世界的神祗，而世界也不是围绕着他而转。

关于13岁女孩上课被同班女生捅伤这件事，你有何看法？

随着社会的发展，很多家庭因为孩子比较少，对孩子非常娇惯，导致孩子从小疏于管教，变得非常自我，校园霸凌事件屡见不鲜。网上有一则视频曝出，一个女孩上课的时候被同班女生捅伤，起因是她看了对方的小纸条，因此惹怒了对方，被对方用随身携带的小刀捅伤。这件事引起了网友的热议，大家都觉得这么点小事情，竟然遭到对方下毒手，孩子应该受到保护。女孩捅伤同班同学，表明家长对孩子缺乏管教，女孩在上课的时候被捅伤，表明学校疏于对学生的管教，孩子应该有效引导，不要走向犯罪。

一、女孩捅伤同班同学，表明家长平时对孩子缺乏管教。

两个女孩子之间的矛盾并不是因为什么深仇大恨，而是因为自己的字条别人偷看，这件事完全可以通过其他途径解决，但是捅人的女孩，一时气愤用随身携带的刀子，伤害自己的同班同学，说明这个女孩在家没有得到家长的正确引导，家长平时对这个伤人的女孩缺乏管教，才导致她遇到事情采取了过激行为，伤害了自己的同学，也差点让自己走向犯罪道路。

二、女孩在上课的时候被捅伤，表明学校疏于对学生的管理。

女孩在上课的时候被同学捅伤，表明学校对学生疏于管理，没有看护好学生的安全，也没有在学校引导学生有良好的同学关系，能够互助友爱，构建良好的学习范围。而且同班同学在事件发生的时候也没有及时阻止，说明学校缺乏这方面的教育。

三、孩子应该有效引导，不要让孩子走向犯罪道路。

孩子的价值观还没有成型，学校和家长应该引导孩子，让他们能够拥有善良的品质，不应该对他们放任不管，不要让这些孩子走向犯罪道路。

大家对此有什么其他看法，欢迎留言讨论。