教师的绩效工资,教师的绩效工资有多少？是怎样分配的?

教师的绩效工资有多少？是怎样分配的？

三种绩效，三种分配。方法决定绩效的高低！

从2019年1月1日起，我们这里开始实行用于激励教师工作积极性和上进心的绩效工资政策，其实行的原则就是“奖勤罚懒”。

一种是随着工资按月发放的基础性绩效工资，属于个人的基本工资，它是随着个人的职称、工作年限和当地的经济发展水平的调整而调整的。也就是说，职称高，教龄长，当地经济比较发达，那么，教师个人的这块工资就非常理想。

这块工资属于个人，占个人总绩效工资的70%，别人没有机会享受它的。

——这是第一种绩效工资。完全属于自己。

还有一种绩效工资，就是所谓的奖励性绩效工资。

这种绩效工资原来也是按照个人的职称教龄等等各方面决定高低的，应该是按照人头分配的属于个人的一部分工资。不过，个人没有支配权，不能由某个教师来决定。

这块工资的分配办法是有明确规定的。在教职工代表大会讨论的基础上，由学校领导班子成员协商决定分配办法，在学校公示一周之后，所有的教师没有异议，即可上报，经过上级领导批准后，即可发放。这是某校2018年秋季拟订的奖励性绩效工资考核办法和结果。请看下图：

这块绩效工资如果处理不好，不少的教师一定会有说法的。

——这就是第二块绩效工资，有时候产生争议最大的就是它。

还有一项绩效工资就是最近几年刚刚开始实行的年终效能奖。

有个地区是在2015年开始实行的。2015年和2016年的年终效能奖是一起发放的，是按照平均值即每人每年15000元的标准统一发放的。包括退休教师和离休教师都有，并且，标准相同。下面是这个地方的某位教师两年一次发放的效能奖。请看：

下面是某个地方2017年的效能奖：

有些地方已经把2018年的效能奖发到教师的手里了。

这种绩效工资的分配办法各地不一样，有的地方是按照个人的月应发工资的3～6倍不等的标准执行，具体的要看当地的经济发展水平，经济好一些的地方肯定会高一些的。

有的人也把这种工资称为绩效增量工资。

——这就是第三种绩效工资，与当地经济有直接的关系。

三种绩效工资，三种分配办法，办法的不同，教师得到的结果就会不同。

绩效工资越多，教师的生活水平就会越好！从而也影响着教育教学的质量。

三种绩效你都领到手了吗？

大家都来说说你的看法和想法吧！

教师基础绩效工资是怎么计算的？

教师绩效工资是根据教师的教学效率而发放的工资。经国务院同意，自2009年1月1日起，首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。

津贴计发

(一)绩效工资跟职称、职务工资制度是2个不同的概念，实行绩效工资后，废除原来的职务职称工资。

工资总额：基本工资(看学历)+工龄工资(看教龄)+岗位工资(具体的工作岗位)+工作业绩(考核结果)

(二)教师(含职工)举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。

(三)教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次(早 晚)自习发给津贴10元。

(四)教师(含职工)参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。

教师五项奖励哪五项？

班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励。义务教育学校实施绩效工资的指导意见中指出：奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。根据实际情况，在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。班主任津贴标准按人均的40%；45%；50%计算，结合考核结果按等次发放。津贴标准：副校长为人均的50%。中层干部每人为人均的45%。超课时津贴约占总额的15%，教育教学成果奖占总额的45%。

中小学教师奖励要求规定：

1、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%，具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定，按月发放。

2、充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。教育部门要制定绩效考核办法，加强对学校内部考核的指导。学校要完善内部考核制度，根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。

3、在实施绩效工资的同时，对义务教育学校离退休人员发放生活补贴，标准由县级以上人民政府人事、财政部门确定，绩效工资不作为计发离退休费的基数。

教师的绩效指什么？

教师绩效考核是为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展的一种对教师考核制度。

教师绩效考核的内容主要是：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩

公办学校年终绩效奖金是什么？

公办学校年终绩效奖金其实是教师工资的一部分。也就是说，为了调动高教师的工作积极性，提高教师的教育教学激情，从每位教师总工资中拿出30%（这部分资金由上级教育主管部门管理），用于年度考核，考核内容包括：出勤、工作量、教育教学成绩、师德……进行考评，从而计算出每个老师的奖金数量。一般情况下，分两个学期单独打卡。